| 基于自主学习的课堂教学时间的结构研究 |
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| 引用本文： | 王后雄.基于自主学习的课堂教学时间的结构研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(10):46-50. |
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| 作者姓名： | 王后雄 |
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| 作者单位： | 华中师范大学,化学教育研究所,湖北,武汉,430079 |
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| 摘 要： | 为实现课程改革目标,在教学设计和教法选择时必须考虑课堂教学的时间结构。以化学新课程教学为例,优化教学时间结构的策略包括:给学生让出自主学习的时间,发挥主体作用;为学生分留自主的学习时间,促进个性发展;为学生留足问题思考的时间,减轻学习负担;允许学生自主地转换学习时间,适应认知差异等。
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| 关 键 词： | 课堂教学 时间结构 优化 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)10-0046-05 |
| 修稿时间： | 2007年9月25日 |
A Study of the Structure of the Time of Classroom Teaching Based on Autonomous Learning |
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| WANG Hou-xiong.A Study of the Structure of the Time of Classroom Teaching Based on Autonomous Learning[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(10):46-50. |
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| Authors: | WANG Hou-xiong |
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