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| 开放教育教学模式的认识与实践 | |
| 引用本文： | 任娟.开放教育教学模式的认识与实践[J].新疆广播电视大学学报,2003,6(3):25-27. |
| 作者姓名： | 任娟 |
| 作者单位： | 新疆广播电视大学 远程教育学院 |
| 摘 要： | 开放教育教学模式具有开放性、复合性、实践性、多样性、发展性等五大特征。石河子广播电视大学在试点过程中对教学模式和辅导模式进行了有益的改革探索与实践。他们的经验说明,构建科学实用的现代远程开放教育的教育模式,必须采取积极有效的措施,打破传统的教育观念,使学生真正变成学习的主人,满足其自主学习的需要,使其能够顺利学习并达到学习目的。 |
| 关 键 词： | 开放教育 教学模式 认识 实践 |
| 修稿时间： | 2003年8月26日 |
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