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"自我效能"理论在卫校德育目标中的运用
引用本文:丁苗."自我效能"理论在卫校德育目标中的运用[J].黑河教育,2013(4):84-84.
作者姓名:丁苗
作者单位:江苏省宿迁市卫生中等专业学校
摘    要:本文运用班杜拉“自我效能”理论,结合卫校课堂教学的实践经验,论述了改变学习态度、增强自我塑造的信念,进而影响学生思想品德并提高其学习效能的事实;确认了“自我效能”信念体系对于卫生院校德育教学目标的达成有着不可替代的作用。

关 键 词:自我效能  德育教学  信念体系
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