如何教好文言文 |
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引用本文: | 李咪.如何教好文言文[J].黑河教育,2013(4):27-27. |
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作者姓名: | 李咪 |
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作者单位: | 五大连池市团结中学 |
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摘 要: | 文言文教学在中学语文教学中始终是一个难点。许多老师在文言文教学方面花了很多时问和精力,但往往收效甚微。那么,如何才能教好文言文呢?笔者在教学完《(论语)十则》一课之后得出以下结论:一、要激发学生学习文言文的兴趣正如托尔斯泰所说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是求知的前提,是推动学生求知的内驱力。众所周知,文言文因离我们时代久远,且语言大多简约、精深,学生读起来觉得涩口,难以理解,因而产生厌恶文言文的情绪,甚至出现谈“古”色变的现象。
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关 键 词: | 文言文教学 中学语文教学 《(论语)十则》 托尔斯泰 学生 教学方 “古” 激发 |
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