|
|||||
|
|
| 贴近生活,《品德与社会》课更精彩 | |
| 引用本文： | 钟新苟.贴近生活,《品德与社会》课更精彩[J].师道,2013(2). |
| 作者姓名： | 钟新苟 |
| 作者单位： | 广州市花都区狮岭镇振兴第一小学 |
| 摘 要： | 《新课程标准》中对品德与社会课程定位为:品德与社会课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,要具有生活性、开放性和活动性,目的是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童.在本课程中,教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,贴近学生实际培养儿童的品德和习惯,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动的学习,身心健康的成长. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |