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| 小学数学练习课教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 郑新途.小学数学练习课教学实效性的思考[J].师道,2013(1). |
| 作者姓名： | 郑新途 |
| 作者单位： | 广州市海珠区江南新村第一小学 |
| 摘 要： | 数学练习课是数学课三种基本课型之一,是在学生理解新知识的基础上,以练习为主要内容的一种课型.练习课是新授课的补充和延续,是学生理解掌握知识,形成技能和发展思维的必由之路,是培养训练和促进学生良好心理、思维品质的重要途径.
一、反馈练习,培养应有思辨能力
反馈性练习就是要针对学生平时练习中出现的主要问题,引导学生进行分析和深入思考,练习题应具有反思性. |
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