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| “先学后教”在小学语文教学中的尝试 | |
| 引用本文： | 罗银意.“先学后教”在小学语文教学中的尝试[J].师道,2013(2). |
| 作者姓名： | 罗银意 |
| 作者单位： | 广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学 |
| 摘 要： | "先学后教"的教学模式是洋思中学的创举,也是生本教育的方法论之一.两者的观点有异曲同工之妙,都是为了充分发挥学生的主动性和创造性,体现以学生为本,以学生的发展为目的的一种教学理念.
一、课前自学指导
一篇新课文,学生如果预习不到位,那么他们就不能很好地参与教学活动.教师在教学新课之前,要布置学生预习,并且提出具体要求,学生才会按教师的规定有序地进入自学状态. |
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