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| 高职学生英语学习情感障碍的原因及对策 | |
| 引用本文： | 岳宏.高职学生英语学习情感障碍的原因及对策[J].中国科教创新导刊,2008(2):220-220. |
| 作者姓名： | 岳宏 |
| 作者单位： | 辽宁石化职业技术学院,辽宁锦州,121001 |
| 摘 要： | 情感是直接影响学生学习过程．学习效果和个性发展的重要因素。由于各方面原因，常常会有一些高职学生在英语学习的过程中存在这样或那样的情感障碍。如何客观地看待这个问题，找出原因，努力克服英语学习的情感障碍，是高职英语教学中的一个重要问题。 |
| 关 键 词： | 高职英语 对策 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)01(b)-0220-01 |
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