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| 如何在小学语文教学中做好后进生的转化工作 | |
| 引用本文： | 吴娜莲.如何在小学语文教学中做好后进生的转化工作[J].考试周刊,2014(2):41-41. |
| 作者姓名： | 吴娜莲 |
| 作者单位： | 广丰县霞峰镇中心小学,江西广丰334604 |
| 摘 要： | <正>后进生一般指学习成绩特别差的学生。一个班级内后进生所占比例的大小,以及后进生的思想、学习变化情况是衡量教学效果的尺度之一。因此,引导后进生增强学生主动性,提高学习成绩,始终是每个教师着力研究的重要课题。回顾自己几年的教学工作实践,我在后进生身上花的工夫最多,后进生进步也很明显,后进生的转化使班级整体素质显著提高。转化后进生的方法,总结起来,主要有以下几点。一、树立后进生转化的信心要做好后进生的工作,就要了解他们的内心 |
| 关 键 词： | 学语文 教学工作实践 后进生转化 学生主动性 学习成绩 教学效果 教育家陶行知 霍姆林斯基 乐学 实践家 |
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