|
|||||
|
|
| 评两位老师的《香菱学诗》教学问题设计 | |
| 引用本文： | 陈辉辉.评两位老师的《香菱学诗》教学问题设计[J].考试周刊,2014(2):31-31. |
| 作者姓名： | 陈辉辉 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区郭溪中学,浙江温州325000 |
| 摘 要： | <正>一、案例背景语文课堂提问是在语文课堂教学过程中,根据教学内容、目的设置问题,开展教学的一种形式。它是课堂教学经常采用的一种教学形式,是语文教师教学能力和教学技能的集中反映,也是影响课堂教学效果的重要因素之一。在实际教学活动中,课堂提问存在不少问题:一是提问过于简单,学生不思考即可回答,没有思考价值,教师只是追求一种人人参与的热烈气氛;二是提问难度过大,学生难以回答或回答不到点子上,启不得法;三是提问对象 |
| 关 键 词： | 语文课堂提问 香菱 教学效果 教师教学能力 案例背景 问题性 课例 语言表达能力 设疑 课文内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |