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| 在探究式教学中培养学生的良好素质 | |
| 引用本文： | 王桂花.在探究式教学中培养学生的良好素质[J].考试周刊,2014(4):159-159. |
| 作者姓名： | 王桂花 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市第六中学,江苏丹阳212300 |
| 摘 要： | <正>"探究式"教学方式是由美国生物学家、教育学家施瓦布教授提出的。他认为学生的学习过程与科学家的研究过程在本质上是一致的。因此,学生应像"小科学家"一样发现问题、解决问题,在探究的过程中获得知识、发展技能、培养能力,特别是创造能力,同时受到科学方法、精神、价值观的教育,并发展自己的个性。 |
| 关 键 词： | 施瓦布 教学情境 创造能力 美国生物学家 学习过程 热爱科学 民族精神 学会学习 人文环境 学习潜能 |
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