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| 试论幼儿早期阅读教学中提问的应用 | |
| 引用本文： | 姚燕.试论幼儿早期阅读教学中提问的应用[J].考试周刊,2014(1):195-195. |
| 作者姓名： | 姚燕 |
| 作者单位： | 南通市大地南灵幼儿园,江苏南通226006 |
| 摘 要： | 图画书对儿童情感、想象力、灵敏度及审美感的培养,正是幼儿日后成功与快乐生活的源泉。绘本阅读可以与古今中外的文学大师对话,能尽情感受艺术作品的精妙,让孩子爱看书、乐看书、会看书。分享并陶醉在文学作品带来的温暖与感动中,这种直抵心灵的感动与熏陶将影响孩子的一生。那么,如何在绘本阅读中激发幼儿探究的欲望和阅读的兴趣呢?文章提出应从绘本阅读的提问中着手,引导幼儿主动思维,开动脑筋从多方位、多角度思考问题,同时在教学活动中通过提问帮助幼儿真正理解故事内容,提高阅读理解能力。 |
| 关 键 词： | 幼儿 早期阅读 提问 运用 |
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