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| 让诗歌润泽孩子的心灵——以苏教版二年级《水乡歌》为例谈诗歌教学 | |
| 引用本文： | 金叶.让诗歌润泽孩子的心灵——以苏教版二年级《水乡歌》为例谈诗歌教学[J].考试周刊,2014(4):20-20. |
| 作者姓名： | 金叶 |
| 作者单位： | 昆山市娄江实验学校,江苏昆山215300 |
| 摘 要： | <正>诗歌篇幅短小,结构精当,语言精致凝练,极富表现力,特别易于学生诵读。小学教材中有很多优美的诗歌,怎样通过诗歌教学让学生经历美的历程,感受语言的魅力,并学习积累和运用语言,是诗歌教学的首要任务。怎样在诗歌教学中凸显有效性呢?在执教苏教版二年级上册《水乡歌》的过程中,我遵循以下几条原则。一、紧扣教材,各段突破 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 苏教版 小学教材 乡歌 学习积累 熟读成诵 教学效果 万首 美的历程 复沓 |
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