|
|||||
|
|
| 中介互动反思式教学方法在大学英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 黄大鹏,吴修玲.中介互动反思式教学方法在大学英语教学中的应用[J].考试周刊,2014(2):84-84. |
| 作者姓名： | 黄大鹏 吴修玲 |
| 作者单位： | 赣南医学院人文社科学院,江西赣州341000 |
| 基金项目： | 本文系江西省高等学校教学改革研究省级课题《中介互动反思式教学方法在大学英语教学中的应用研究》（JXJG-11-12-17）的成果之一. |
| 摘 要： | "中介互动反思式"教学是依据建构主义理论,根据本校学生的实际状况开展的教学改革实践。在大学英语教学中,师生互动、生生互动、人机互动的互动式学习活动是一种获取信息的有效的教学手段。教师作为主导者起着一种中介作用,引导学生利用互动活动中获取的信息反思学习效果。这种互动与反思的教学策略的运用,能有目的地发挥学生的主观能动性,较好地培养学生英语自主学习的能力与认知能力,较好地开发学生英语学习的潜能,使他们在未来的学习中终生受益,得到可持续发展。 |
| 关 键 词： | 互动教学 自我反思 中介作用 自主学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |