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“口语交际”教学探微
引用本文:朱建丽.“口语交际”教学探微[J].小学语文教学,2010(7):24-25.
作者姓名:朱建丽
作者单位:江苏南通市通州区石港小学
摘    要:<正>有效的口语交际训练是现代社会发展的需要,它有助于提高学生的书面表达能力,有助于促进学生良好气质的形成。然而,现在的学生却越来越不爱"说话"了。笔者认真反思、分析了有碍于学生口语发展的三大倾向性问题:"重

关 键 词:口语交际教学  口语交际训练  书面表达能力  童话故事  语言表达能力  口头表达  幽默风趣  成长故事  模拟
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