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| 我被教材“骗”了 | |
| 引用本文： | 徐钟琴.我被教材“骗”了[J].小学语文教学,2010(2):59-59. |
| 作者姓名： | 徐钟琴 |
| 作者单位： | 江西上饶市一小 |
| 摘 要： | <正>三年级的语文教学已由字词教学转向了阅读习作训练,因此每个单元都设计了习作训练内容。习作的定位是文从字顺,表述本意,重基础。结合这样的定位,我依托文本,努力上好每一节习作课,力求达到良好的教学效果。但是就在使用"习作例文"上,我太依赖例文,结果被"骗"了两次。 |
| 关 键 词： | 教学效果 训练内容 写话 童话故事 习作教学 生动描写 修改自己 千人一面 滚滚而来 外貌特征 |
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