| 全球化时代的日本学校教育改革——危机与改革的构想 |
| |
| 引用本文： | 佐藤学,田辉.全球化时代的日本学校教育改革——危机与改革的构想[J].教育研究,2006(1). |
| |
| 作者姓名： | 佐藤学 田辉 |
| |
| 作者单位： | 东京大学教育学研究科，中央教育科学研究所 副研究员 |
| |
| 摘 要： | 全球化引发了产业社会向后产业社会的转型,以产业社会为基础建立起来的日本现代学校教育体制面临着严峻的挑战。在官僚主义统治和新自由主义政策把持下的日本教育改革,以一种新的竞争态势使教育的公共性与民主性陷入危机。日本的教育改革不是仅仅依靠新自由主义与新保守主义的政策来推进,更多地是依靠社会民主主义的政策,将学校改革作为一场“静悄悄的革命”而不断发展。因此,日本的教育改革要批判地吸收新保守主义与新自由主义的主张,提倡以“民主主义”与“公共性”原理为基础,构建“学习共同体”的学校改革理念,并通过建立学校之间的联合与教师之间的合作关系而有效地组织并支持改革。
|
| 关 键 词： | 教育危机 学校教育 社会转型 学习共同体 |
Education Reform of Japanese Schools in the Globalization Era |
| |
| Sato Manabu.Education Reform of Japanese Schools in the Globalization Era[J].Educational Research,2006(1). |
| |
| Authors: | Sato Manabu |
| |
| Institution: | Sato Manabu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | education crisis school education social transformation learning community |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
