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“一率两班”:中等职业教育发展的理性选择
引用本文:杨邦孝,高利兵.“一率两班”:中等职业教育发展的理性选择[J].职业教育研究,2005(9):47-48.
作者姓名:杨邦孝  高利兵
作者单位:宣城市教育局,安徽,宣城,242000
摘    要:从职业教育内涵和经济社会发展需求来看,推进"一率两班"是中等职业教育的理性选择.追求"一率",旨在凸现职业教育本质要求;推进"两班",旨在适应经济社会发展需求.

关 键 词:中等职业教育  教育发展  合作办学  订单教育  “一率两班”  中国
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