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| 优化作业设计 提升作业质量 | |
| 引用本文： | 何燕萍.优化作业设计 提升作业质量[J].南昌教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 何燕萍 |
| 作者单位： | 南昌二十三中 |
| 摘 要： | 传统的英语课外作业用一刀切的形式把机械地抄单词、词组甚至是抄写课文放在首要位置。这样做，忽视了学生获取知识、能力的培养，容易使学生成为一台“机器”而处于学习的被动地值。这样的作业缺乏个性，缺乏层次，重视应试能力的培养，忽视综合能力的提高，布置作业图“量”不求“质”，加重了学生负担，使学生学习英语的兴趣日减退。 |
| 关 键 词： | 优化作业设计 作业质量 能力的培养 学生负担 学习英语 课外作业 综合能力 “质” |
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