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| 高职院校劳动教育与工匠精神培育有机融合实践研究 | |
| 引用本文： | 夏青,朱祎.高职院校劳动教育与工匠精神培育有机融合实践研究[J].林区教学,2024(3):86-90. |
| 作者姓名： | 夏青 朱祎 |
| 作者单位： | 1. 江苏开放大学信息工程学院;2. 江苏开放大学教务处 |
| 基金项目： | 教育部人文社科规划基金“大数据驱动的高职院校专业建设质量诊断模型研究”(18YJA880120)；;江苏省教育科学“十三五”规划2018年度学生资助专项课题“‘立德树人’理念引领下高校资助育人工作实施路径研究”(X-b/2018/17)； |
| 摘 要： | 劳动教育和工匠精神培育在新时代技术技能型工匠人才培育中发挥着重要作用。分析高职院校工匠精神培育过程所面临的现实困境，将劳动教育和工匠精神培育有机融合，通过提升高职学生对技术技能型工匠人才角色认同感、推进劳动教育与专业教育深度融合、构建基于劳动教育的校企协同育人机制、优化教师队伍结构、将劳动教育融入校园文化等途径，将劳动教育和工匠精神培育贯穿高职学生人才培育的全过程，以此提升高职学生的职业素养，培育其成为新时代高素质技术技能型工匠人才。 |
| 关 键 词： | 高职院校 劳动教育 工匠精神 |