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| 基于课程思政理念的 "电路原理"课程教学案例设计研究 | |
| 作者姓名： | 陈龙 |
| 摘 要： | 将课程思政全面有机融于专业课程是值得长期思考与研究的问题,以重庆理工大学"电路原理"课程为例,基于课程思政理念对教学案例进行设计并予以实践.教学中充分发掘专业课程中的思政元素,并将其与理论知识深入有机相融,调动学生学习积极性的同时达到了育人的目的,取得了较好的教学效果. |
| 关 键 词： | 课程思政 电路原理 教学设计 教学改革 |
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