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| 大学生生涯教育学科建设思考与探索 | |
| 引用本文： | 祁超,赵北平,谢宝国.大学生生涯教育学科建设思考与探索[J].中国大学生就业,2024(1):9-14+20. |
| 作者姓名： | 祁超 赵北平 谢宝国 |
| 作者单位： | 1. 武汉工商学院;2. 武汉理工大学 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2023年度专项资助重点课题：“本土化视角下大学生职业生涯教育体系构建研究”（课题号：2023ZA003）的研究成果； |
| 摘 要： | 本文对大学生生涯教育学科建设进行了思考与探索，对大学生生涯教育学科的研究对象、研究方法和理论体系进行了初步界定，认为大学生生涯教育可以成为一门独立的二级学科。提出大学生生涯教育学科建设的指导思想，主要内容和任务，包括学科定位、科学研究、人才培养、队伍建设、平台搭建和学科管理等方面。构建了两个大学生生涯教育的理论模型，包括生涯发展结果模型和生涯教育基本逻辑模型。 |
| 关 键 词： | 大学生 生涯教育 学科建设 |