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| 以学习为中心:小学数学结构化教学新样态——以“三位数除以一位数(被除数中有0)”教学为例 | |
| 引用本文： | 傅玲玲.以学习为中心:小学数学结构化教学新样态——以“三位数除以一位数(被除数中有0)”教学为例[J].小学数学教育,2024(Z1):25-27. |
| 作者姓名： | 傅玲玲 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县教育研究与教师培训中心 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准（2022年版）》的颁布，标志着小学数学教学将从“以教师为中心”发展起来的“以学生为中心”迭代升级为“以学习为中心”，即通过解决问题实现“四基”“四能”之间、师生之间、生生之间真实有效的互动，使解决问题的过程成为学生自主建构与内化生成的过程，成为实现正确的价值观、关键能力和必备品格等学科核心素养形成的过程。那么以学习为中心的教学该如何去建构呢？下面以北师大版三年级下册“三位数除以一位数（被除数中有0）”教学为例，谈一谈如何根据课堂教学的三要素（教材、学生和教师）建构以学习为中心的课堂。 |