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| 职业教育“五统筹”要素耦合协调度研究——以改革试点城市衢州为例 | |
| 引用本文： | 方行笑.职业教育“五统筹”要素耦合协调度研究——以改革试点城市衢州为例[J].潍坊教育学院学报,2024(1):77-82. |
| 作者姓名： | 方行笑 |
| 作者单位： | 衢州职业技术学院文化旅游学院 |
| 摘 要： | 职业教育在整个教育体系和经济体系中的作用日益突出，在此背景下，以优化职业教育“五统筹”为起点，以2011-2021年衢州市职业院校为研究对象，分别从“专业”“师资”“招生”“实训”和“就业”五个统筹维度测度职业教育发展水平。以实证分析结果为基础，期望通过调整统筹维度优化策略，为实现衢州市职业教育高质量发展，持续推进职业教育“五统筹”改革向纵深发展提供实现路径和借鉴案例。 |
| 关 键 词： | 职业教育 “五统筹” 耦合协调度 |