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| 怎样培养初中学生的数学思维能力 | |
| 引用本文： | 李拥红.怎样培养初中学生的数学思维能力[J].读与写:教育教学刊,2015(13). |
| 作者姓名： | 李拥红 |
| 作者单位： | 青海省西宁市湟中县海子沟乡海上学校 青海 湟中 811607 |
| 摘 要： | 培养学生的数学思维能力首先要辨别数学关系，教会学生用归纳、演绎和类比进行推理；然后更要坚持以学生发展为本，从而培养出学生良好的思维品质；而提高学生的数学思维能力更是要先调动出学生思维的潜力，然后再教会学生思维的方法以便使学生形成良好的思维习惯，从而提高他们的数学思维能力。数学思维是对数学对象的本质属性和内部规律的间接反映，并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。初中是数学的理念逐步由浅入深，数学的知识逐步由窄到宽，数学的探究逐步由易到难的重要转折时期。为了适应这一变化，提高学生的数学素质，增强学生的数学思维能力就显得尤为重要。 |
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