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新课程理念下中考新题型的探究——对图形运动变化规律的思考
引用本文:赵学武.新课程理念下中考新题型的探究——对图形运动变化规律的思考[J].中学数学教学,2007(3):52-54.
作者姓名:赵学武
作者单位:安徽省东至县教育局教研室,247200
摘    要:新课程标准下的初中数学教材中增加了“图形的运动”等一些源于生活、操作实践性强的知识.对图形的运动问题进行探究,可以拓展学生的想象空间,挖掘知识问的内在联系,培养数学思维能力,还能强化问题意识.

关 键 词:图形运动  新课程理念  变化规律  题型  中考  数学思维能力  新课程标准  数学教材
修稿时间:2007-04-12
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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