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优化火工品实验教学提高学生综合素质
引用本文:孙新利,徐顺义,朱满林.优化火工品实验教学提高学生综合素质[J].实验室研究与探索,2004,23(10):53-55.
作者姓名:孙新利  徐顺义  朱满林
作者单位:第二炮兵工程学院,陕西,西安,710025
摘    要:分析了火工品实验教学中的主要矛盾,探索了开设单项计算机仿真实验、加强综合实验的实验室建设思路。实践表明,这种做法能够合理利用和优化实验资源,有效提高学生的综合素质。

关 键 词:仿真实验  综合素质  火工品
文章编号:1006-7167(2004)10-0053-03
修稿时间:2003年11月19

Optimizing Explosive Device Experiments to Improve Students' Comprehensive Quality
SUN Xin-li,XU Shun-yi,ZHU Man-lin.Optimizing Explosive Device Experiments to Improve Students'''' Comprehensive Quality[J].Laboratory Research and Exploration,2004,23(10):53-55.
Authors:SUN Xin-li  XU Shun-yi  ZHU Man-lin
Abstract:This paper analyzed the main problem of initiating explosive device experimental teaching and explored the thought of establishing single emulational experiment and trengthening synthetical experiment. The practice shows it can utilize experimental resources reasonably and improve students' comprehensive quality effectively.
Keywords:emulational experiment  comprehensive quality  explosive device
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