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| 生活,数学教学的起点与归宿 | |
| 引用本文： | 惠娟.生活,数学教学的起点与归宿[J].小学时代,2010(6). |
| 作者姓名： | 惠娟 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市师专一附小,222006 |
| 摘 要： | 数学即生活,数学教学应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念。教师应将生活与数学学习结合起来,让学生带着生活经验解决数学问题,应用数学知识解决生活问题,实现数学的应用价值,让学生学习有用的、活生生的数学。 |
| 关 键 词： | 数学 生活 兴趣 应用价值 |
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