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| 论大学生“外语学习疲劳综合症”的成因及防治方法 | |
| 引用本文： | 李佳庆.论大学生“外语学习疲劳综合症”的成因及防治方法[J].辽宁教育行政学院学报,2002,19(10):58-59. |
| 作者姓名： | 李佳庆 |
| 作者单位： | 沈阳航空工业学院 辽宁 |
| 摘 要： | 在一部分大学生的外语学习活动中,存在着一种以焦虑和疲劳为主要特征的不良心理状态。这种心理状态直接导致了外语学习效率的低下。这一现象便是大学生“外语学习疲劳综合症”。这种不良的学习方法导致了期待与效果的背离,并由此引发了兴趣的缺失和压力的过度,这正是“外语学习疲劳综合症”的根本原因之所在。 |
| 关 键 词： | 外语学习疲劳综合症 学习方法 兴趣 压力 |
| 文章编号： | 1003-191X(2002)10-0058-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月20日 |
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