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| 儿童美术的体验式教育 | |
| 引用本文： | 冯春志.儿童美术的体验式教育[J].教育科研论坛,2009(5):18-19. |
| 作者姓名： | 冯春志 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市青少年宫; |
| 摘 要： | “体验”就是在身边寻找一种直观的感觉。然后把这种感觉再上升为一种精神的“感悟”。“外师造化。中得心源”（唐·张璪），说明在得心源之前要先师造化，这是深入认识事物的一般规律。现在的儿童美术教育，教师在课堂上片面强化技法，急功近利地进行成人化的填鸭式灌输教育，忽视学生艺术情感、审美素质的培养，造成美育学习目的的本末倒置。掌握一定的美术表现技法是美术的教育内容之一，但不是美术教育的全部。儿童美术素质教育还包括智慧、视觉、审美、创造性等内容。只有做好了这一切，才能满足儿童美术素质健康发展的需要。 |
| 关 键 词： | 儿童美术教育 体验式教育 美术素质教育 审美素质 表现技法 “体验” “感悟” 灌输教育 |
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