| 由一道实验设计题谈变量的控制 |
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| 引用本文： | 王茂群,庄萌芽.由一道实验设计题谈变量的控制[J].中学生物学,2005,21(10):44-45. |
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| 作者姓名： | 王茂群 庄萌芽 |
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| 作者单位： | 1. 山东省莒南县第三中学,276600
2. 山东省莒南县筵宾镇成人教育学校,276600 |
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| 摘 要： | 理科综合能力测试要求考生理解所学实验的内容,包括实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能;具备验证相关生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;能对一些生物学问题进行初步的探究性研究.一个合理的探究方案的设计,能够充分反映考生的实验能力.一个合理的探究方案的结果,应该具有很强的说服力.并且,恰当的对照实验的设计是增强实验结论说服力的有力手段.而在对照实验的设计中正确控制好单一变量又是成功的关键.笔者就下面这道实验设计题的第一问以及学生做题时出现的错误谈谈如何进行单一变量控制的问题.
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| 关 键 词： | 实验设计题 变量控制 理科综合能力 探究方案 对照实验 测试要求 实验目的 操作步骤 操作技能 |
| 文章编号： | 1003-7586(2005)10-0044-02 |
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