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| 30年来思想政治教育学理论的演变研究 | |
| 引用本文： | 罗洪铁,王丽.30年来思想政治教育学理论的演变研究[J].思想政治教育研究,2014(2):10-14. |
| 作者姓名： | 罗洪铁 王丽 |
| 作者单位： | [1]西南大学马克思主义理论研究中心,重庆400715 [2]西南大学马克思主义学院,重庆400715 |
| 基金项目： | 重庆市文科重点基地研究项目“思想政治教育学学科理论体系演变研究”（105110-20500313） |
| 摘 要： | 研究思想政治教育学科设立30年来思想政治教育学理论的演变，对于促进专业的发展和加强学科建设，都具有重要的意义。文章以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线，参考其他有代表性的专著，将1984年以来，思想政治教育学学科理论体系的演变过程分为形成和发展两个阶段，并对每个阶段研究的理论重点问题进行梳理和评价。希望通过30年来理论界对思想政治教育学的研究状况作比较系统的回顾，勾画出思想政治教育学理论的运行轨迹，为继续探讨思想政治教育学的理论，促进其发展提供参考。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育学 学科 理论体系 演变 |
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