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农村小学素质教育探讨
引用本文:孔祥戥.农村小学素质教育探讨[J].农村教育,2002(7):12-13.
作者姓名:孔祥戥
摘    要:近年来.我们本着实施素质教育的精神.对农村小学的教育现状做了一些调查,分析。发现农村小学普遍存在着重知识传授、轻能力培养;重死记硬背,轻理解应用;重上课.轻重集体活动.轻自由活动;重一言堂,轻电教的不良倾向,极大地影响了小学生健康、和谐、全面的发展。鉴于这种情况,我们在对素质教育理论研究的基础上.进行了农村小学素质教育的实践探讨,取得了显著的效果。

关 键 词:农村小学  素质教育理论  电教  上课  自由活动  集体活动  知识传授  健康  调查  效果
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