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| 历史与社会课堂教学有效性的探索与实践 | |
| 引用本文： | 高关良.历史与社会课堂教学有效性的探索与实践[J].教学随笔,2007(3):30-31. |
| 作者姓名： | 高关良 |
| 摘 要： | 如何使每位教师逐步把握课堂教学有效性的理念，逐步掌握新课程背景下课堂教学有效性的策略和技巧，是目前初中历史与社会教学必须面对的一个现实课题。笔者在平时的课堂教学中进行了有效性教学的探索与实践，现将自已的点滴体会叙述出来与大家共享。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 社会课堂 初中历史 实践 新课程背景 社会教学 课堂教学 教师 |
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