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| 2009年第3期问题 | |
| 引用本文： | 王建文.2009年第3期问题[J].湖南教育,2009(3):59-59. |
| 作者姓名： | 王建文 |
| 作者单位： | 湘潭湘钢一校; |
| 摘 要： | 《品德与社会》教材语言简练、画面生动,其内容以学生面对的生活与社会为基础,它将品德、行为规范、法治教育、历史、地理与社会人文教育等有机融合,着力于引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会关系的交互作用,不断丰富和发展自己对他人、对社会的认识和理解,并在此基础上养成良好的行为习惯。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》课 情境创造 引导学生 教材语言 行为规范 法治教育 有机融合 人文教育 |
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