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算法多样化刍议
引用本文:钱如俊.算法多样化刍议[J].江苏教育,2002(20).
作者姓名:钱如俊
作者单位:兴化市教育局教研室
摘    要:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)在“内容标准”中提出:应重视口算,加强估算,提倡(鼓励)算法多样化。在“教学建议”中也提出:由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多种多样的。教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,允许不同的学生从不同的角度认识问题,采用不同的方式表达自己的想法,用不同的知识

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