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| 让学生在体验中感悟 | |
| 引用本文： | 朱湘莲.让学生在体验中感悟[J].希望月报(上半月),2007(6):93. |
| 作者姓名： | 朱湘莲 |
| 作者单位： | 昆山市陆家中心小学,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中,通过行为、认知和情感的参与,获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。 |
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