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| 借鉴多元智能理论，进行有效高考复习 | |
| 引用本文： | 漆永红,李永红.借鉴多元智能理论，进行有效高考复习[J].内蒙古教育,2008(2):51-52. |
| 作者姓名： | 漆永红 李永红 |
| 作者单位： | 江西师范大学，江西师范大学 |
| 摘 要： | 1983年，霍华德．力口德纳出版了《智能的结构》一书，标志着多元智能理论的诞生。多元智能理论认为每个人都拥有多种智能，这多种智能在不同的人身上具有不同的组合且以独特的方式共同地发挥作用，没有哪一种智能可以独立地存在，智能往往都是交互作用的结果。有些人的每种智能均得到了较好的发展，有些人只有几种或一种智能得到了较好的发展，即每个人都有一种或多种优势智能。个人智力表现形式的多样性和复杂性启示教师应根据复习内容以及学生智能结构、学习兴趣和学习方式的不同特点，同时考虑自己的智能特点，选择和创设多种多样适宜学生的复习方法和手段。 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 高考复习 借鉴 智能结构 交互作用 优势智能 复习内容 学习方式 |
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