| 论语文教研员在课程改革中的新使命 |
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| 引用本文： | 潘涌.论语文教研员在课程改革中的新使命[J].教育导刊,2003(10):18-21. |
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| 作者姓名： | 潘涌 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院，浙江金华321004 |
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| 摘 要： | 本辩证地分析了语教研员在课程与教学实施中的历史角色，简要阐释了语课程目标生成化、内容自主化、实施开放化、评价多元化等一系列理念蜕变，由此而赋予语教研员新的历史使命：由国家语课程和教学大纲的诠释而转变为课程和教学理论的研究，由共性化课程的规范而转变为个性化课程的催生，由语教师教学水平的鉴定而转变为其专业自主化发展的促进。
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| 关 键 词： | 语文教研员 课程改革 课程目标 教学大纲 基础教育 课程理念 |
On the New Mission of the Chinese Researcher in the Curriculum Reform |
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| PAN Yong.On the New Mission of the Chinese Researcher in the Curriculum Reform[J].Journal of Educational Development,2003(10):18-21. |
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| Authors: | PAN Yong |
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