| 教师培训中团队学习激励策略的设计 |
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| 引用本文： | 曾恒,周红春.教师培训中团队学习激励策略的设计[J].科技广场,2009(12):176-179. |
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| 作者姓名： | 曾恒 周红春 |
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| 作者单位： | 1. 江西经济管理干部学院,江西,南昌,330088
2. 南昌市英雄开发区第二中学,江西,南昌,330013 |
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| 摘 要： | 进入信息时代,学习的基本单位已从个体过渡到团队.团队学习已普遍用于企业培训,而且效果不同凡响.本文从团队学习的内涵、特点出发,分析教师培训的现状和团队学习在教师培训中的作用,并从这两个方面探讨了教师培训中开展团队学习的必要性.进而在此基础上,针对教师培训中团队学习的不利因素,结合参加培训的教师的一些学习特点,提出了促进教师培训进行团队学习的相关激励策略.
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| 关 键 词： | 教师培训 团队学习 激励 |
Design of Motivation Strategies for Team Learning During Teacher Training |
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| Zeng Heng,Zhou Hongchun.Design of Motivation Strategies for Team Learning During Teacher Training[J].Science Mosaic,2009(12):176-179. |
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| Authors: | Zeng Heng Zhou Hongchun |
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