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高职高专英语分级教学有效性模式探索
引用本文:金钏.高职高专英语分级教学有效性模式探索[J].湖北成人教育学院学报,2010,16(3):121-122.
作者姓名:金钏
作者单位:湖南长沙民政职业技术学院,湖南长沙,410004
摘    要:本文在分析高职高专大学英语教学现状的基础上,提出了分级教学的必要性,通过对英语分级教学模式和教学环节的设计,以达到有效地开展英语教学、切实加强高职高专学生英语语言应用能力培养的目的。

关 键 词:高职高专英语  分级教学  有效性模式
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