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| “任务驱动”在生物教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李伟.“任务驱动”在生物教学中的应用[J].考试周刊,2010(16):179-180. |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 江苏省南通第一中学,江苏,南通,226001 |
| 摘 要： | 生物是一门实践性很强的自然科学,但是目前的生物教学实际情况并没有很好地体现这一点,致使学生在学习中常常处于被动的局面,缺乏热情和兴趣。“任务驱动”教学法可以为我们提供解决这个问题的可能性。通过任务来驱动学习进程,学生可以主动地投入到学习中成为学习的主体,有利于自主学习。 |
| 关 键 词： | “任务驱动”教学法 生物教学 学习进程 应用 自然科学 教学实际 自主学习 可能性 |
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