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| 国民素质教育与高考文科综合考试下的历史教学 | |
| 引用本文： | 章年海.国民素质教育与高考文科综合考试下的历史教学[J].历史教学问题,2005(6):94-97. |
| 作者姓名： | 章年海 |
| 作者单位： | 浙江省金华市第一中学 |
| 摘 要： | 改变应试教育,强化国民素质教育是我国高等学校招生考试改革的目标。高考的改革对中学各学科的教学起导向作用。然而近几年来,学生投入文科综合历史复习的时间很多,却效果不佳。探究导致学生历史复习高投入低效度原因,就教师教学而言,不了解以提高国民素质为目标的高考文科综合考试的特点,指导学生复习时在复习内容的把握、复习方式方法的选择上针对性不强。要摆脱高考文科综合历史复习高投入低效度的困境,必须把历史复习放在国民素质教育基点上。一、提高国民素质目标下高考文科综合卷历史考试的特点为什么要实行文科综合考试?我国高考改革… |
| 关 键 词： | 文科综合考试 国民素质教育 历史教学 高考 招生考试改革 历史复习 学生投入 应试教育 高等学校 教师教学 |
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