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| 要用家的目光与关怀感化学生 | |
| 引用本文： | 刘方谦.要用家的目光与关怀感化学生[J].现代教育科学,2008(1):116-117. |
| 作者姓名： | 刘方谦 |
| 作者单位： | 山东省淄博市桓台县唐山中学,山东淄博256401 |
| 摘 要： | 教育的育人功能更多的表现为“育心”，即“心育”。一个成功的班主任，应该是学生心灵的引导者、呵护者，给学生一个健康的心理，让学生能够以健康的心态面对学习、面对人生，迅速适应这个飞速发展变化着的时代、社会与世界，是新时期班主任工作的主要职责，因而走进学生的内心世界是新时期班主任工作的必然选择。 |
| 关 键 词： | 学生 班主任工作 感化 关怀 目光 内心世界 “育心” 育人功能 |
| 收稿时间： | 2007-12-16 |
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