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对九义教材中“垂径定理及其推论”的教改建议

引用本文：	陈荣奎.对九义教材中“垂径定理及其推论”的教改建议[J].数学教学通讯,1997(4).

作者姓名：	陈荣奎

作者单位：	四川省会东县大崇鲁吉中学 615206

摘要：	九义初中几何第三册七章第三节:“垂直于弦的直径”.教材是这样处理的,首先给出垂径定理:“垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧”.然后给出推论1,推论1包含三条结论.上述表述方式,本人认为显得复杂,学生难于掌握,
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