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| “丁丁穿鞋”小班语言活动设计 | |
| 引用本文： | 朱建敏.“丁丁穿鞋”小班语言活动设计[J].幼儿教育,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 朱建敏 |
| 摘 要： | 活动目的:学习自然地,大方地朗诵儿歌:进行安全教育;体验改编儿歌的乐趣。教材介绍:1.作品:附后。2.简析:这首儿歌简单易诵,符合小班幼儿的年龄特点。在穿穿、走走的活动中学儿歌,可以调动幼儿的各种感官来参与语言学习,还可以使安全教育生动有趣。活动过程:一、激发幼儿学习儿歌的愿望。1.让幼儿看看、说说自己脚上穿的是什么鞋。(皮 |
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