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| 小学数学前置性研究学习探索 | |
| 引用本文： | 崇冲.小学数学前置性研究学习探索[J].江西教育,2013(21). |
| 作者姓名： | 崇冲 |
| 作者单位： | 江苏省滨海县第二实验小学 |
| 摘 要： | 前置性研究学习就是教师向学生讲授新课内容之前,让学生先根据自己的知识水平和生活经验进行的尝试性学习.它根据将要学习的新知识和学生情况来确定研究内容以及所研究内容的难度,让学生在研究中对所学知识有一个自主学习的过程,使学生有备而来,对课堂充满自信心,能大大提高课堂教学效果.因为前置性研究学习的作用很大,现在它被越来越多的教师所采用. |
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