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| 改变学生学习方式 提高课堂教学效率——山西省原平市实验中学的“以小组为核心的任务型课堂教学模式” | |
| 引用本文： | 宋建龙,苏保中.改变学生学习方式 提高课堂教学效率——山西省原平市实验中学的“以小组为核心的任务型课堂教学模式”[J].教育理论与实践,2009(6):3-4. |
| 作者姓名： | 宋建龙 苏保中 |
| 作者单位： | 山西省原平市实验中学 |
| 摘 要： | 教育改革的核心是课程改革，狠抓课堂教学改革是课程改革的着力点。实施基础教育课程改革以来，山西省各学校在课堂教学改革方面进行了积极的探索，构建了适合各自实际情况的独特的课堂教学模式，大面积提高了教育教学质量。如原平市实验中学在课堂教学改革中突出了以学生为本的教学思想，关注教学活动中的每一环节，以小组为核心，以任务为载体，体现了学生的价值，提升了学校的影响力。在山西，类似原平市实验中学的例子还有很多，这些先进经验和做法凝聚了山西省新课程改革中教育工作者的智慧， |
| 关 键 词： | 学生学习方式 课堂教学模式 山西省 原平市 课堂教学效率 中学 实验 基础教育课程改革 |
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