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| 新理念下写字教学初探 | |
| 引用本文： | 阮庆贺.新理念下写字教学初探[J].广西教育,2004(34). |
| 作者姓名： | 阮庆贺 |
| 作者单位： | 灵山县实验小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》很重视写字教学,指出识字写字是阅读和写作的基础,强调了写字教学在语文教学中的重要地位。在新课程理念下如何改革传统的写字教学,我们语文教师面临着挑战。经过近两年的探索和实践,笔者觉得如下几点值得我们语文教师重视。一、创设写字情境古人云:“书为心画”,强调一幅字是书写者心态的自然流露,书写时心境的好与差会影响到作品的风格和质量。在书法史上被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》,是东晋著名书法家王羲之于永和九年(公元353年)暮春,与四十余位朋友聚集于兰亭,在“茂林修竹”、“清流激湍”及“天朗气清,惠风和… |
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