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提倡自主性学习--反函数存在条件的探讨
引用本文:俞昕.提倡自主性学习--反函数存在条件的探讨[J].湖州师范学院学报,2003,25(Z1):193-194.
作者姓名:俞昕
作者单位:湖州第二中学,浙江,湖州,313000
摘    要:高中数学中"反函数存在的条件"是反函数教学的拓展与延伸,也是教学的难点.教学中通过充分发挥学生自主性学习,逐步向学生揭示反函数存在的条件一个函数存在反函数的本质在于它是一个一一映射.

关 键 词:自主性学习  反函数  存在性  映射  一一映射
文章编号:1009-1734(2003)S0-0193-02
修稿时间:2003年3月20日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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